BOLIVIA - ENCUESTA PARA LA EVALUACION DE IMPACTO DE LOS PROYECTOS FINANCIADOS POR EL FONDO DE INVERSION SOCIAL (FIS)-1997, 8 septiembre de 1997 al 31 de marzo de 1998
ID del Estudio | INE-EVI-FISII-1997 |
Año | 1997 |
País | BOLIVIA |
Productor(es) | INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA - INE |
Financiamiento | TESORO GENERAL DE LA NACIÓN - TGN - Salarios de planta Fondo de Inversión Social - FIS - Financiamiento de la Operación Estadística |
Colección(es) | |
Metadatos | Documentación en PDF |
Creado el | Jan 09, 2015 |
Última modificación | Jan 09, 2015 |
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Recolección de datos
Cronograma de ejecución y recolección de datos
Inicio | Fin | Período/Ciclo/Etapa |
---|---|---|
1997-10-16 | 1997-10-22 | Entrega de formularios corregidos por UDAPSO |
Período de referencia de los datos
Inicio | Fin | Período/Ciclo/Etapa |
---|---|---|
1997-09-08 | Ejecución del Operativo de Campo de la EVI-FIS II-1997 |
Modo de recolección de datos
Face-to-face [f2f]
Notas sobre la recolección de datos
La encuesta EVI-FIS II-97 tiene objetivos generales y específicos fácilmente comprensibles para la población investigada por este motivo la cobertura alcanzada a
nivel de Centros de Salud, Hogares y Comunidades fue buena. La cobertura de Establecimientos Educativos a nivel de profesores, fue baja, por factores explicados en el rubro de educación.
Los cuestionarios contienen preguntas importantes, pero por la cantidad de las mismas produce cansancio no solo de los informantes sino también de los encuestadores e influye en la calidad de las respuestas.
El período de la encuesta tuvo otros problemas como las fiestas de Todos Santos que tiene una tradición muy acentuada en el occidente, las fiestas de fin de año, la fiesta de carnaval y las lluvias muy fuertes en algunas regiones donde se realizaba la encuesta.
En algunos establecimientos educativos se ha observado cambios de tipo de escuela, es decir escuelas que tenían
categoría B pasaron a ser de tipo A, en otros casos sucede a la inversa, asimismo existe incremento en la cantidad de profesores de 1993 a 1997.
A nivel de centros de salud no existen cambios, salvo aquellos que se han cerrado definitivamente tales como en La Paz un centro de salud cerrado y Santa Cruz con 3 centros de salud cerrados.
A nivel de la Encuesta a Hogares conviene separar la actualización cartográfica y la encuesta misma.
En cuanto a la actualización cartográfica esta ha sido levantada solo con la información de las autoridades y vecinos de la comunidad y no haciendo un recorrido casa por casa como tradicionalmente se hace.
Los tallímetros son pesados para trasladar de un hogar a otro, para futuras encuestas se sugiere cambiar con material más liviano y asignar uno para cada encuestador.
Cuestionarios
DOCUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS EN EL TRABAJO DE RECOLECCION DE LA INFORMACION
Los impresos y materiales utilizados en el trabajo de campo de la EVI-FIS II-1997 son los siguientes:
DOCUMENTOS Y MATERIALES PARA LA ENCUESTA DE EDUCACION
Cuestionarios para "Chaco"
- Director o Responsable de la Escuela
- Profesor de la Escuela
- Registro Administrativo de la escuela
Cuestionarios para " Resto rural"
- Director o Responsable de la Escuela
- Profesor de la Escuela
- Registro Administrativo de la Escuela
Instructivos:
- Manual del Encuestador
- Listados de la línea base (1993)
Instrumentos:
- Credenciales
- Tableros
- Mapa escala 1:50000 con ubicación de escuelas
- Máquinas de calcular
- Flexometro
DOCUMENTOS Y MATERIALES PARA LA ENCUESTA DE SALUD
Cuestionario para:
- Responsable del Centro de Salud
- Centro de Salud de Distrito
- Centro de Salud de Área
- Centro de Salud de Sector
- Centro de Salud Comunitario
Instructivos:
- Manual del encuestador
- Listados de la línea base (1993)
Instrumentos:
- Credenciales
- Tableros
- Mapa escala 1:50000 con ubicación de Centros de salud
- Máquinas de calcular
DOCUMENTOS Y MATERIALES PARA LA ENCUESTA A HOGARES
Cuestionarios para el Hogar:
- Tipo "A" (para la encuesta al hogar)
- Tipo "B" (para mujeres de 15 a 49 años)
Instructivos:
- Manual del encuestador
- Manual del supervisor
- Anexos de educación y salud
- Listados de la línea base (1993)
Instrumentos:
- Credenciales
- Tableros
- Sobres de maníla
- Copia heliográfica
- Croquis y listado de viviendas
- Mapa provincial escala 1:50000
- Equipo para niños mayores a 3 meses y menores a 5 años:
- Balanza Salter para pesar
- Tallímetro para medir talla
- Calzonetas para pesar
DOCUMENTOS Y MATERIALES PARA LA ENCUESTA COMUNAL
- Cuestionario Comunal
Instructivo :
- Manual del encuestador
Instrumentos :
- Credencial
- Tablero
DOCUMENTOS Y MATERIALES PARA LA ACTUALIZACION CARTOGRAFICA
Formulario para:
- Área amanzanada AC 01
- Área dispersa AC 02
Instructivos:
- Manual del actualizador
Instrumentos:
- Copia heliográfica
- Croquis y listado actualización 1993
Los supervisores, encuestadores y choferes recibieron el equipo de campo:
- Sleepings (bolsas de dormir) solo para Resto Rural
- Hamacas solo para Chaco
- Mosquiteros solo para Chaco
- Poncho impermeable (todo el equipo de campo)
- Linternas (todo el equipo de campo)
- Botiquín para cada brigada
- Papel de embalaje, cinta de embalaje y otros materiales para cada regional.
DESCRIPCIÓN RELATIVA AL DISEÑO, TIPO Y FUNCIONALIDAD DE LOS CUESTIONARIOS
El Supervisor General y el Auxiliar de Supervisión, estarán previstos de los siguientes materiales:
- Cuestionario para Centros de Salud.
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Centros de Salud
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Cuestionarios para Establecimientos Educativos.
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Centros Educativos
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Cuestionarios para Hogares parte "A" y "B".
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Hogares
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Cuestionarios Comunales.
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Hogares
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Formularios de Control de Supervisión de Hogares FORM -EI -ENC - 01
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Hogares
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Formularios de control de supervisión de establecimientos Educativos FOR - EI - ENC -02
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Centros Educativos
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Formularios de control de centros de Salud FORM -EI-ENC- 03.
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Centros de Salud
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Formularios de informes diarios FORM - EI - INF - 01
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Formulario de Control de Resultados
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Formulario de control de Combustible FOR-EI-COMB-01
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Formulario de Control de Materiales
+ Funcionalidad: Semiestructurado
- Formularios de control de material FORM-EI-MAT-01
+ Diseño: Dirigido.
+ Tipo: Formulario de Control de Materiales
+ Funcionalidad: Semiestructurado
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
- Anexos de Muestreo de Educación y salud 001-002
- Croquis de los segmentos rurales seleccionados.
- Credenciales para encuestadores y supervisores.
- Para cada encuestador lápices, borradores, tajadores, bolsas plásticas, tallimetros, balanzas, mochilas y lámparas.
DESCRIPCIÓN DEL LLENADO DE LOS FORMULARIOS DE CONTROL DE ENCUESTA.
Durante la ejecución de la encuesta y para su respectivo control, se han diseñado los siguientes formularios:
FORM - EI - ENC - HOG - 01 Para hogares 42
FORM - EI - ENC - EDU - 02 Para establecimientos
FORM - EI - ENC - SAL - 03 Para Centro de Salud
FORM - EI - ENC - ACTEDU - 04 Para registrar la actualización de escuelas
FORM - EI - ENC - ACTSAL - 05 Para registrar la actualización de centros de salud
FORM - EI - ENC - EDMEDU - 06 Para registrar la correspondencia administrativa de las viviendas seleccionadas en educación
FORM - EI - ENC - ADMSAL - 07 Para registrar la correspondencia administrativa de las viviendas seleccionadas en salud.
FORM - EI - ENC - COMB - 08 Para control de combustible y recorrido.
FORM - EI - ENC - MAT - 09 Para control de flujo de material
FORM - EI - ENC - INF - 10 Para informe diario de encuestadores.
Estos formularios de control, son de uso supervisores, permitiéndolo así tener un seguimiento minucioso de todo el operativo de campo.
+ FORMULARIO EI-ENC-HOG-01
El formulario de control de encuesta a hogares (FORM-EI-ENC-HOG-01) le permite al supervisor tener un control detallado por boleta que se use en el segmento seleccionado cuando realice la encuesta a hogares.
En los espacios correspondientes a supervisor y encuestador debe anotar el nombre respectivo de cada uno.
En el momento de la entrega de material para la encuesta, anotará el departamento, la provincia, el cantón, sector, segmento y número de paquete y por lo general siempre tiene esta información en el carimbo de la bolsa que se le asigno al encuestador. 43
* Hoja
En hoja debe anotar el número de hoja que está utilizando para el registro de todo el segmento.
Por ejemplo: Si hace uso de 2 hojas deberá anotar 1/2 en la primera y 2/2 en la 2da. hoja.
El denominador siempre nos da el total de hojas utilizadas y el numerador nos da el número de hoja que se está utilizando.
* Comunidad
En este espacio debe anotar el nombre de la comunidad que registro durante la entrevista y consulta con los comunarios.
Esta información la tiene también registrada en la boleta del hogar en el espacio correspondiente a Ubicación geográfica.
* Fecha de Entrega y Recepción
En estas columnas debe registrar la fecha de entrega del segmento a ser trabajado y en la columna de recepción la fecha de entrega por parte del encuestador de sus boletas una vez calculado el trabajo.
* Número de Vivienda Seleccionada y Reemplazada.
- Seleccionada
El número de vivienda seleccionada, anotará en forma correlativa, el número que corresponda según la tabla de selección de viviendas (ver formato, anexo N) de acuerdo a la ubicación geográfica del segmento.
Este número de selección de vivienda también lo tiene anotado en los formularios de actualización cartográfica de área dispersa (columna 5.) y centros poblados (columna 7).
Recuerde que el reemplazo de una vivienda será procedente sólo en aquellos casos que verifique la situación por la cual se debe realizar dicho reemplazo, asignándole al encuestador una nueva vivienda y por ningún medio dejar a plena iniciativa del encuestador el número de vivienda a reemplazar.
CONDICIÓN DE OCUPACIÓN
* Reemplazada
Si la vivienda seleccionada originalmente no fue realizada ya sea por rechazo, falta de contacto, etc., en esta columna debe anotar el número de vivienda por la cual se está reemplazando dicha vivienda.
Recuerde que el reemplazo de una vivienda será procedente sólo en aquellos casos que verifique la situación por la cual se debe realizar dicho reemplazo, asignándole al encuestador una nueva vivienda y por ningún medio dejar a plena iniciativa del encuestador el número de vivienda a reemplazar.
CONDICIÓN DE OCUPACIÓN
Para la condición de ocupación se tienen registrados siete códigos respectivos en la parte inferior de la boleta, los cuales se utilizan de acuerdo a los resultados que se dieron tanto para la vivienda seleccionada como el resultado que se dio para la vivienda reemplazada bajo los siguientes criterios:
*10 - Vivienda Encuestable
Este código se asigna cuando el encuestador no tuvo ningún problema para realizar su encuesta en la respectiva vivienda seleccionada o reemplazada.
* 20 - Vivienda no localizable
Se anotará este código, cuando fue imposible identificar en el terreno la vivienda seleccionada originalmente o su posible reemplazo, es decir que las referencias del croquis de actualización no corresponden con esa vivienda.
* 30 - Vivienda no Encuestable
Se registra este código en aquellas situaciones que se verifica que la vivienda seleccionada no corresponde al tipo de vivienda seleccionada que se tiene para el estudio y que por equivocación durante la actualización se la registró como vivienda ocupada o vivienda comercio, por ejemplo: viviendas colectivas, viviendas que se utilizan como oficinas, comercio o viviendas desocupadas.
* 40 - Vivienda con Falta de Contacto
Se registrará este código cuando el encuestador no pueda establecer contacto con los habitantes de la vivienda seleccionada a sabiendas que es una vivienda ocupada y que sus habitantes se encuentran de viaje o que en ese hogar no se encuentra una persona informante idónea.
* 50 - Vivienda con Rechazo
Este código anotará cuando efectivamente, los habitantes de la vivienda seleccionada se niegan a dar la información requerida.
* 60 - Vivienda con Ocupantes Temporalmente Ausentes
Este código registrará cuando en la vivienda seleccionada o reemplazada, no se encuentren los ocupantes en el momento de la encuesta en el sentido que estos se encuentran temporalmente ausentes ejemplo: ya sea por viaje trabajo, salud, etc. pero tienen esa vivienda como lugar habitual de residencia.
* 70 - Vivienda Inaccesible
Se anota este código cuando las dificultadas naturales no permiten el acceso a la vivienda.
* No. de Mujer elegible
En esta columna anotará el número de cuestionarios correspondientes a la parte ¨B¨ que tiene cada boleta del hogar.
MÉTODO DE SUPERVISIÓN
Anotará en el espacio correspondiente el método de supervisión utilizando para el control de calidad de la información así como la fecha de supervisión.
Los métodos pueden ser:
A: Observación
B: Reentrevista
C: Revisita
* Resultado de la Entrevista
Esta columna está dividida en 2, una correspondiente a la boleta ¨A¨ y otra en la boleta ¨B¨.
En estas casillas debe registrar el resultado de la entrevista que tiene la boleta ya sea para el hogar parte ¨A¨ o el hogar parte ¨B¨ correspondiente al último código del cuestionario.
Utilizará una línea para cada boleta ¨B¨en aquello casos que existan más de una mujer elegible.
* Observaciones
En este espacio anotará todas aquellas situaciones especiales que pueda encontrar en relación a la información recogida y que usted considere importante para la depuración de la misma (ver anexo A).
+ FORMULARIO EI-ENC-EDU-02
Este formulario está diseñado para el control de encuesta referida a establecimientos educativos. (ver formato, anexo B).
Las instrucciones respecto a hoja, nombre del supervisor y encuestador son los mismos que se utiliza en el FOR-EI-ENC-HOG-01.
* Número
En esta casilla anote en forma correlativa el número que corresponde según el registro que vaya haciendo para cada escuela.
* Ubicación Geográfica
La ubicación geográfica debe ser la misma que se tiene registrada en el carimbo del sobre correspondiente a cada escuela, debiendo anotar literalmente cuando no coincidan los datos con el carimbo o si coincide solamente el código respectivo.
* Nombre de la Escuela
En esta columna debe anotar literalmente el nombre de la escuela en la cual se realizó la encuesta. Tome en cuenta que una escuela puede tener más de un nombre en tal caso anote el nombre original de la muestra y entre paréntesis el otro nombre con la cual es conocida.
* Núcleo
En este espacio anote el código respectivo de acuerdo al tipo de escuela que se entreviste, estos códigos se encuentran en la parte inferior del formulario.
* Número de Boletas
Deberá anotar el total de boletas tanto de profesor como de director o responsable que se utilizaron para la entrevista en la escuela seleccionada.
MÉTODO DE SUPERVISIÓN
Anotará en el espacio correspondiente el método de supervisión utilizando para el control de calidad de la información la fecha de supervisión.
Los métodos pueden ser:
A: Observación
B: Reentrevista
C: Revista
* Resultado de la Entrevista
En esta columna anotará el último código registrado en resultado de la entrevista correspondiente la boleta del Director o Responsable de la Escuela.
+ FORMULARIO EI-ENC-SAL-03
El formulario EI-ENC-SAL-03, está diseñado para el control de carga para centros de salud.(ver formato, anexo C)
Las instrucciones respecto a hoja, nombre de encuestador y supervisor son las mismas que se dio para los anteriores cuestionarios.
* Ubicación Geográfica.
La ubicación geográfica debe ser la misma que se tiene registrada en el carimbo del sobre correspondiente a cada centro de salud debiendo anotar literalmente cuando existió alguna modificación. En aquello casos que no se registró ningún cambio anote el código respectivo.
* Fecha
En estas columnas anotará las fechas de entrega de material y su recepción una vez concluida el trabajo en el centro de salud.
* Nombre del Centro de Salud.
Anotará en esta columna el nombre del centro de salud, que en algunos casos corresponde al nombre de la localidad. Si el centro de salud es conocido por más de un nombre, anotará entre paréntesis el 2do. nombre con el cual también selo conoce.
* Correspondencia administrativa: Distrito, Área y Sector de Salud.
En estas columnas anotara el nombre del Distrito, el Área y el Sector al cual pertenece el centro de salud encuestado, de acuerdo a la información que dé el responsable de dicho centro.
* Método de Supervisión
En la columna correspondiente a método de supervisión anotará la fecha que realizó la supervisión de acuerdo al método de supervisión que se utilizó.
* Resultado de la Entrevista
En esta columna anotará el último resultado de la entrevista, correspondiente al cuestionario del responsable del centro de salud. (ver formato, anexo C).
+ FORMULARIOS EI-ACTEDU-04-Y FORM-EI-ACTSAL-05
Estos formularios, están diseñados para registrar la actualización de anexos de muestreo tanto en educación como en salud. Su llenado es de acuerdo a la estructura de códigos que se tiene en educación y salud y acorde a la actualización que realice.
+ FORMULARIO EI-ENC-ADMEDU-06 Y FORM-EI-ENC-ADMSAL-07
Estos formularios han sido diseñados para registrar la correspondencia administrativa de las viviendas seleccionadas tanto en educación como en salud. Cuando el supervisor se contacte con los respectivos responsables e indague esta situación para aquellas viviendas seleccionadas.
* Nro.- Anotará en forma correlativa el número que vaya asignado en la medida que anote cada vivienda seleccionada.
* Vivienda Seleccionada.- En esta columna anotará el número de vivienda seleccionada por la cual Ud. está indagando la correspondencia administrativa tanto en salud como en educación.
* Comunidad a la que pertenece.- Esta información puede recabarla en el momento que haga la entrevista comunal, mostrando siempre su croquis de actualización é indicando las viviendas seleccionadas.
* Correspondencia Administrativa.- La correspondencia Administrativa tanto en educación como en salud, está acorde a la estructura de códigos asignada en los anexos 1 y 2, debiendo indagar por los datos que se pide en cada cuestionario.
* Informante.- En la columna correspondiente a informante, debe anotar el nombre del informante con el Ud. se contacto para requerir la información.
Principalmente debe anotar el nombre de la persona que dio la información en cuanto a la correspondencia en salud y educación.
* Observaciones.- En esta columna anote toda aquella información adicional que permite una aclaración adicional respecto a la información que tiene.
Parte inferior./ En la parte inferior de los cuestionarios, debe anotar su nombre, el cargo del informante, la fecha y la unidad sanitaria para el caso del formulario ADM-SAL-05 (ver formato, anexo I-J)
+ FORMULARIO EI-ENC-COMB-01.
En este formulario tiene como objetivo tener un control adecuado del recorrido que haga la movilidad como la compra de combustible (origen) hasta el lugar donde se tiene previsto el destino.
*LOCALIDAD
En la columna de localidad correspondiente a "origen " debe anotar el nombre de la localidad donde se abastece de combustible a la movilidad. 51
En la columna "Destino" debe registrar el nombre de la localidad que se tiene previsto llegar.
*KILOMETRAJE
En la columna "Origen" debe anotar el kilometraje que en el momento de abastecimiento de combustible marca el indicador de kilometraje de la movilidad
En "Destino" igualmente debe registrar los números que marca el contador de Kilometraje de la movilidad cuando efectivamente ha llegado al lugar pre-establecido.
En la columna total, debe anotar el total de kilometraje recorrido desde el lugar origen hasta el lugar destino.
*TIEMPO
En origen debe registrar la hora que se está abasteciendo de combustible a la movilidad y en destino la hora de llegada a la localidad establecida.
En la casilla correspondiente a "total" debe registrar el tiempo transcurrido desde el lugar de origen hasta el lugar de destino.
*COMBUSTIBLE
En cantidad debe anotar los litros de combustible que compro y en fecha la correspondiente al día de la compra.
*FIRMA
Una vez que tenga anotada la información en cada línea y previa revisión con el chofer, firme la planilla conjuntamente el chofer en 0 de conformidad con lo registrado.(ver formato, anexo G)
+ FORMULARIOS EI-ENC-MAT-09
El uso del formulario EI-ENC-MAT-01permite registrar el descargo tanto del material de encuesta como la documentación respectiva.
* Entrega y Recepción
En la parte correspondiente a entrega y recepción usted anotará previamente al departamento donde se realiza la encuesta.
* Cargo: Corresponderá anotar el cargo que tiene la persona que está haciendo la entrega de cierto material o documentación.
De igual manera registrará cuando corresponda en recepción, el cargo y nombre de la persona que está recibiendo ya sea material o documentación.
- Respecto a las casillas correspondientes a documento o material debe registrar marcando "X" de acuerdo al uso que se le está dando a este formulario.
- En aquellos casos que la entrega de material sea de carácter uniforme para todos los encuestadores, Ud. puede usar solo un formulario en el cual detallara la cantidad que se entrega por encuestador, haciendo luego firmar a cada uno al pie del formulario.
- En situaciones de entrega de documentación< se utilizará este formulario principalmente cuando se realice la entrega de material por parte del supervisor auxiliar o del general a su inmediato superior. (ver formato, anexo H).
Recolector(es) de datos
Nombre | Abreviación | Dependencia |
---|---|---|
Unidad de Operativos de Campo - Dirección de Estadísticas e Indicadores Sociales | UOC - DEIS | INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA |
Unidad de Análisis de Políticas Sociales | UDAPSO | INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA |
Supervisión
MÉTODOS DE SUPERVISIÓN
En necesario, que la supervisión a los encuestadores que tiene bajo su cargo de acuerdo a los siguientes métodos:
A. POR OBSERVACIÓN: Significa que debe acompañar al encuestador a una de sus entrevistas, observando como se ubica en el segmento, cómo se presenta ante el entrevistado. la forma de explicar los objetivos de encuesta y la forma del llenado de los cuestionarios.
Este método le permitirá evaluar si el trabajo del encuestador se realiza de acuerdo a las normas establecidas en los manuales respectivos, debiendo corregir todos aquellos errores en los que incurriera, una vez concluida la entrevista y no delante el informante.
B. REVISITA: Esté método consiste en realizar nuevamente una visita a los hogares, centros de salud o escuelas a fin de verificar, corregir y/o complementar la información recolectada, principalmente cuando se presentan datos que no son coherentes con el resto de la información. Encontrado el error, deberá anotar la respuesta correcta con lápiz de color verde, sin borrar la información original.
C. REENTREVISTA: Esté método consiste en verificar la respuesta que se tiene registrada en algunas preguntas de cada cuestionario permitiéndole así, asegurar que efectivamente el encuestador recabo la información de una fuente real. 33
El supervisor general seleccionará aleatoriamente los hogares, profesores o responsables de centros de salud a ser reentrevistados, debiendo por lo menos abarcar el 20% del total de cada tipo de cuestionario aplicado.
El supervisor de grupo durante el operativo de campo no sólo debe estar sujeto a cumplir las actividades detalladas anteriormente, sino que realiza otras adicionales como ser:
- Controlar que el encuestador realice el recorrido del segmento de acuerdo a las normas establecidas para los actualizadores.
- Comprobar que el encuestador este trabajando en la vivienda seleccionada, observando, durante los primeros días el trabajo, si estos aplican o no las técnicas de entrevistas como el correcto llenado del cuestionario, situación que le permitirá evaluar el desempeño de cada uno.
TAREAS GENERALES QUE DEBE CUMPLIR EL SUPERVISOR
El Supervisor de grupo es responsable del cumplimiento de las siguientes tareas:
1. Antes del trabajo de campo
Antes de iniciar el trabajo de campo el Supervisor General y el auxiliar de supervisión, deben cumplir las siguientes actividades:
1.1. Selección de las viviendas
Al Inicio de sus actividades deben realizar la selección de las viviendas a ser encuenstadas. Para tal efecto, tanto en el formulario de actualización EI-01 como en el EI-02, (ver anexos K-L) en el supervisor general o auxiliar debe llenar las columnas 5 y 7 (vivienda elegible) anotando en orden correlativo las viviendas que son susceptibles de selección (viviendas ocupadas y viviendas comercio).
Los pasos que debe seguir el supervisor para la selección de la vivienda son:
Paso 1.- Verifique que la información contenida en los planos, croquis, copias heliográficas y el listado de viviendas corresponda a los segmentos actualizados.
Paso 2.- Del total de viviendas actualizadas, deben identificar en los listados de viviendas de los formularios de actualización FORM-01 y FORM-02 todas aquellas consideradas como "ELEGIBLES", que en este caso son todas aquellas viviendas registradas en la columna de uso de la edificación, con códigos "1" vivienda ocupada y código "4" vivienda comercio/servicio.
Paso 3.- Una vez identificadas las viviendas ocupadas y viviendas comercio, se procede a su renumeración en la columna de viviendas elegibles.
ÁREA DISPERSA
Renumerar en la columna 5 (vivienda Elegible) del formulario EI-01, todas las viviendas que en la columna 4 (Uso de la edificación) tengan los códigos 1 ó 4
CENTROS POBLADOS
Renumerar en la columna 7 (vivienda elegible) del formulario EI-02, todas las viviendas que en la columna 6 (uso de edificación) tengan los códigos 1 ó 4.
Tenga en cuenta que el último número debe ser igual a la suma de las viviendas con códigos 1 y 4.
Paso 4.- Una vez ordenadas en forma correlativa (las viviendas ocupadas y viviendas comercio) en la columna correspondiente a viviendas elegibles, Ud. debe proceder a encerrar en un círculo el número de vivienda seleccionada de acuerdo a la tabla de selección de viviendas.
TABLA DE SELECCIÓN DE VIVIENDAS
Para la selección de viviendas se hará uso (necesariamente) de la "TABLA 1" tabla de selección de viviendas por segmento (Ver formato, anexo N). dicha taba contiene la selección de viviendas para cada Unidad de Muestreo de Primera Etapa (segmento).
Por otro lado, es necesario considerar algunas excepciones en las que no se pueda hacer uso de la tabla, para tal efecto se incluye un segundo método de selección de viviendas.
Selección de viviendas haciendo uso de la tabla
- En el extremo izquierdo de la tabla se encuentra la identificación geográfica y la información de viviendas para cada segmento, estos son:
DEP = Departamento
PRO = Provincia
CAN = Cantón
SEC = Sector
SEG = Segmento
VOC = Viviendas ocupadas en el marco (CNPV-92)
VAC = Viviendas actualizadas
m = Número de viviendas actualizadas.
- Las viviendas seleccionadas se leerán en línea para cada segmento hasta alcanzar el número igual o inferior de las viviendas actualizadas.
SELECCIÓN SIN HACER USO DE LA TABLA
El siguiente método de selección de viviendas es alternativo al uso de la tabla.
Los parámetros que se deben considerar son:
i) El número de viviendas del marco "VOC" se tendrá en la tabla de selección de viviendas.
ii) El número de viviendas actualizadas "VAC" se obtendrá del número total de viviendas ocupadas y viviendas comercio (total de la columna de viviendas elegibles de los formularios de actualización cartográfica).
VAC = NÚMERO DE VIVIENDAS ACTUALIZADAS
iii) El número de viviendas "m" esta dado por el tamaño de la muestra y se lo obtiene de la tabla de selección de viviendas.
m = Tamaño de la muestra
iv) Se debe calcular el número de viviendas efectivas que se debe encuestar "NVE":
VAC
NVE = m _________
VOC
NVE = número de viviendas efectivas a seleccionarse
VOC = viviendas ocupadas (Marco muestral)
m = Tamaño de la muestra
VAC = viviendas Actualizadas 12
v) El intervalo de selección "IS" se la obtiene dividiendo el número total de viviendas ocupadas actualizadas entre el número de viviendas efectivas que van a ser seleccionados, aceptando IS hasta 2 decimales.
Entonces:
VAC
IS = ___________
NVE
IS = Intervalo de selección
vi) El arranque aleatorio "AA" es un número cualquiera dentro del intervalo de Selección, es decir entre 1 y IS
AA = arranque aleatorio
VVIVIENDAS SELECCIONADAS
Las viviendas seleccionadas se obtienen de la siguiente manera:
v1 = AA + (0* IS)
v2 = AA + (1* IS)
v3 = AA + (2* IS)
v4 = AA + (3* IS)
v5 = ...................(etc.)
Entonces las viviendas seleccionadas serán v1, v2, v3, v4,....etc, considerando previo redondeo al entero inmediato.
Paso 4.- Encerrar en un círculo el número de vivienda seleccionada e iluminarla en el croquis del segmento con lápiz de color azul.
De acuerdo a la selección y iluminación de viviendas, debe aproximarse al centro de salud o el centro educativo más cercano a fin de determinar con los respectivos responsables, la correspondencia administrativa de los hogares seleccionados.
1.2. ACTUALIZACIÓN DE LOS ANEXOS 1 y 2
Es necesario que cada encuestador tenga un anexo de salud (1) y uno de educación (2) pasara su uso ya que se requiere la aplicación de estos en los diferentes cuestionarios.
ESTRUCTURA DE CÓDIGOS
El procedimiento lógico seguido para estructurar el código asignado es similar tanto en salud como en educación
SALUD
US: Unidad Sanitaria
DS: Distrito de Salud
AS: Área de Salud
SS: Sector de Salud
FS: Financiado y en servicio
US DS AS SS FS CODIGO
|____| |____| |____| |____| |____| |_________|
El primer dígito en el código listado para Salud, corresponde siempre a la Unidad Sanitaria (US) que puede tener los siguientes códigos.
UNIDAD SANITARIA CÓDIGO
La Paz: 2
Cochabamba: 3
Oruro: 4
Potosí: 5
Tupiza: 10
El último código hace referencia a la condición de financiado y en servicio.
FINANCIADO Y EN SERVICIO
Se entiende por financiado y en servicio cuando el centro de Salud fue favorecido con alguna obra de infraestructura, mobiliario o material que fue financiado por el FIS dentro de los programas que tiene para ese sector.
Se entiende que esta en servicio cuando en realidad se trata dando uso efectivo a la obra, mobiliario o material que financió el FIS.
Si la obra fue financiada por el FIS, pero no está en uso actualmente, viene asignada con el código "2" en el recuadro correspondiente a financiado y en servicio. Si la obra o el material se está usando efectivamente, vendrá con el código "1".
Debe recordar que existe principalmente tres tipos de centros de Salud y acorde a esto se van asignando los respectivos códigos.
Para la identificación de los tipos de centro de salud que existen puede considerar las características de la estructura que tenga en cuanto a ambientes. (ver anexos O-P-Q-R).
La estructura en cuanto a códigos es:
1.- Hospital de Distrito de Capinota.
CSHD C A P I N O T A 3 / 1 / 00 / 00 / 2
US DS AS SS FS CODIGO
|____| |____| |____| |____| |____| |_________________|
2.- Hospital de Área Puerto Acosta
CSHA PUERTO ACOSTA 2 / 1 / 03 / 00 / 2
US DS AS SS FS CODIGO
|____| |____| |____| |____| |____| |_________________|
3.- Centro de salud de Sector Tajani
CSS T A J A N I 2 / 1 / 03 / 01 / 2
US DS AS SS FS CODIGO
|____| |____| |____| |____| |____| |_________________|
EDUCACIÓN
DD: Dirección Departamental
SR: Supervisora Regional
SZ: Supervisora Zonal
NC: Núcleo
TE: Tipo de Escuela
FS: Financiado y en servicio
DD SR SZ NC TE FS CODIGO
|____| |____| |____| |____| |____| |____| |_________________|
El primer dígito en el código listado para identificación administrativa en educación, corresponde siempre a la Dirección Departamental (DD) que puede tener los siguientes códigos:
CÓDIGO SUPERVISORIA REGIONAL
2 La Paz
3 Cochabamba
4 Oruro
5 Potosí
El último código hace referencia a la condición de financiado y en servicio.
Cuando se hace referencia a establecimientos educativos, se debe recordar que existen según su clasificación tres tipos principalmente:
+ Escuela Central
+ Escuela Seccional Tipo "A"
+ Escuela Seccional Tipo "B"
Por lo general siempre el código asignado a la escuela central es el número 01 y las escuelas secciónales tienen un código correlativo después de la escuela Central.
Pero al interior de estas estructuras, pueden ocurrir modificaciones, en el sentido que identifique que un establecimiento educativo no se encuentre registrado correctamente dentro su núcleo o en el caso de salud que un centro de salud de sector este mal asignado dentro de cierta área de salud. En estas situaciones, será necesario actualizar dichos anexos.
1.2.1. ACTUALIZACIÓN DE LOS ANEXOS DE EDUCACIÓN
Si encuentra establecimientos educativos que no están registrados en el listado o estén registrados de acuerdo a la Dirección Departamental, Supervisora Regional, núcleo o que funcione como Escuela Seccional cuando en realidad es Central, tendrá que actualizar su anexo y asignar el código respectivo.
Situaciones que se pueden presentar:
+ 1ro. Adicionar un Establecimiento Educativo que no figura en el anexo cuando está dentro el distrito de estudio.
+ 2do. Si el establecimiento educativo se encuentra mal asignado dentro de un núcleo que no le corresponda.
+ 3ro. Cuando una escuela es Secciona pero está funcionando como Central o viceversa.
Si durante el trabajo, verifica que una escuela que figura en el anexo como escuela central en realidad es sólo seccional, la forma de asignar el código es similar a lo anterior teniendo en cuenta que siempre la escuela Central va con código 01.
+ 4to. Cuando existe un núcleo adicional que no está registrado.
Si verifica que dentro la Supervisora Zonal existe un núcleo que no figura en el anexo, entonces proceda a actualizarlo siguiendo las mismas normas establecidas para los anteriores casos, es decir asignar al núcleo y a la Escuela Central asignarle siempre el número 01 y correlativamente a éste los siguientes números a las escuelas Seccionales que existan.
Caso especial
Dentro la actualización del anexo correspondiente, se puede presentar el caso que una escuela a pesar de encontrarse dentro el área de estudio, no pertenece al distrito considerado para la encuesta.
En esta situación existe una escuela (XXX) que está dentro la zona 2 y Núcleo 2 pero pertenece a otro distrito (fuera del ámbito del estudio) es decir al nucleo 1, pero se hace necesario incluir esta escuela en el anexo, asignándole el código respectivo, de acuerdo a su dirección departamental, supervisora regional, Supervisora zonal y su núcleo; ya que pese a no Pertenecer al núcleo 2 la escuela está dentro la zona de estudio.
Para la actualización de anexos en educación debe hacer uso del formulario FORM-EI-ENC-ACTEDU-04 (ver anexo D)
1.2.2. ACTUALIZACIÓN DE LOS ANEXOS DE SALUD
En caso de encontrarse centros de salud que no están registrados en el listado o estén mal registrados de acuerdo al Distrito, Área o Sector, tendrá que actualizar su anexo y asignar el código respectivo.
Situaciones que se pueden presentar:
+ 1ro. Adicionar un Centro de Salud de Sector que no esté figurando en el nexo.
+ 2do. En el caso de que un Centro de Salud de Sector se encuentra identificado en el anexo dentro de un Área que no le corresponde.
Para la actualización de Anexos en Salud, debe hacer usos del formulario FORM-EI-ENC-ACTSAL-05.(ver formato, anexo E)
Una vez concluida la actualización de los anexos, debe preparar su material y reunirse con los encuestadores a fin de comunicar los cambios respectivos en los anexos.
1.3. PREPARACIÓN DEL MATERIAL DE ENCUESTA
El Supervisor General en coordinación con el Supervisor Auxiliar, deben tener preparado el siguiente material:
- Planos guías, tanto provinciales como cantonales.
- Todos los croquis de la actualización cartográfica correspondientes a los sectores de trabajo.
- De acuerdo al número de viviendas seleccionadas, determinar el total de boletas del hogar parte ¨A¨ y parte ¨B¨ para cada encuestador.
- Introducir en las bolsas plásticas la cantidad requerida de cuestionarios para la encuesta misma, incluyendo además boletas adicionales.
- Hacer que los encuestadores, verifiquen su material de trabajo, como ser una buena compaginación de los cuestionarios a ser utilizados, lápiz, borradores, etc.
- Tener un número necesario de cuestionarios adicionales como de formularios de control de supervisión.
REUNIÓN DEL SUPERVISOR CON SU RESPECTIVA BRIGADA
La primera reunión es fundamental, ya que en esta el supervisor debe comunicar todos los cambios que se realizó tanto en el anexo 1 como en el anexo 2.
Este cambio debe transmitirlos a los encuestadores, los cuales deben registrarlos en sus respectivos anexos a fin de que todos tengan en forma homogénea la misma información.
La reunión que tenga el supervisor con su brigada no solo debe ser momentos antes de iniciar el relevamiento de la información para comunicar los cambios que se puedan dar una vez dada la actualización de los anexos, sino que debe ser permanente durante la finalización de cada jornada de trabajo con el objetivo de realizar una evaluación en conjunto de todos los problemas que se presentaron durante el trabajo y dar soluciones uniformes que debe dar a fin de tener siempre criterios unánimes los cuales no deben salir del marco general de la encuesta, es decir soluciones que por lo general siempre están en los manuales o en las instrucciones adicionales que se dio durante el curso de capacitación.
CAPACITACIÓN A ENCUESTADORES EN EL CAMPO
El aprovechamiento demostrado en los cursos de capacitación a encuestadores y supervisores, debe aplicarlo en pleno trabajo de campo, ya que si considera necesario y conveniente, debe recapacitar a los encuestadores una vez que detecte alguna deficiencia o confusión tanto en la comprensión del llenado de cuestionarios como conceptos utilizados para la encuesta.
Esto le permitirá superar los posibles problemas que detectó una vez realizada la evaluación de cada jornada y acorde al curso de capacitación que recibió explicando objetivos, conceptos, definiciones y procedimientos para el llenado de los respectivos cuestionarios para lo cual se requiere que esté familiarizado con los procedimientos y los manuales respectivos.