Bolivia - REGISTROS ADMINISTRATIVOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN EDUCATIVA - EDUCACIÓN REGULAR 2004.
ID del Estudio | INE-REGEDU_SIE_EF_2004 |
Año | 2004 |
País | Bolivia |
Productor(es) | Unidad de Análisis e Información Educativa de la Dirección de Planificación - Ministerio de Educación |
Financiamiento | Tesoro General de la Nacional - TGN - Financiamiento de sueldos y salarios de personal de planta Basket Fund (Dinamarca, Suecia, Holanda, España) - BF - Financiamiento de la operación estadística |
Colección(es) | |
Metadatos |
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Creado el | Jul 06, 2015 |
Última modificación | Jul 13, 2015 |
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NIVEL EDUCATIVO
(COD_NIV)
Archivo: REGEDU_2004
Archivo: REGEDU_2004
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 4 | Casos válidos: 0 Inválidos: 0 |
Definición
Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación formal. Cada uno de estos periodos/niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración de 2 a 3 años promedio.
Los niveles de educación del sistema educativo Boliviano son: nivel inicial, nivel primario y nivel secundario.
NIVEL INICIAL
Este nivel proporciona la atención integral del niño, incluyendo la estimulación psicoafectiva - sensorial temprana, el desarrollo cognitivo y el cuidado nutricional y de salud de los niños antes de su ingreso al nivel de educación primaria. Este nivel comprende 2 ciclos: el ciclo de los primeros aprendizajes que comprende el rango de edad de 0 a 4 años de edad y el ciclo de los aprendizajes sistemáticos para la edad de 5 años.(DS. 23950 Arts. 22 y 23).
NIVEL PRIMARIA
Este nivel atiende la formación integral del educando en dominios cognoscitivo, afectivo y psicomotor, asegurando la adquisición y el desarrollo de competencias esenciales que posibiliten el aprendizaje por cuenta propia y que satisfagan las necesidades básicas de aprendizaje de los educandos, así como las necesidades de la sociedad a la que pertenecen. Este nivel comprende 8 grados en 3 ciclos, el primer ciclo de aprendizajes básicos (1er al 3er grado), el segundo ciclo de aprendizajes esenciales (del 4to al 6to grado) y el tercer ciclo de aprendizajes aplicados (7mo y 8vo grado). El rango oficial de edad comprende de los 6 a los 13 años. (DS. 23950 Arts. 28,32 y 33).
NIVEL SECUNDARIA
Este nivel consolida los aprendizajes logrados en el nivel primario y prepara a los adolescentes para su incorporación al mundo del trabajo o para continuar estudios superiores y para su integración como miembros activos y responsables del país y su grupo sociocultural. Este nivel comprende 4 grados en 2 ciclos, el primer ciclo de aprendizaje tecnológicos(del 1er al 2do grado) y el segundo ciclo de aprendizajes diferenciados (del 3e al 4to grado). El rango de edad oficial comprende desde los 14 a los 17 años de edad. (DS. 23950 Arts. 38 y 42)
Los niveles de educación del sistema educativo Boliviano son: nivel inicial, nivel primario y nivel secundario.
NIVEL INICIAL
Este nivel proporciona la atención integral del niño, incluyendo la estimulación psicoafectiva - sensorial temprana, el desarrollo cognitivo y el cuidado nutricional y de salud de los niños antes de su ingreso al nivel de educación primaria. Este nivel comprende 2 ciclos: el ciclo de los primeros aprendizajes que comprende el rango de edad de 0 a 4 años de edad y el ciclo de los aprendizajes sistemáticos para la edad de 5 años.(DS. 23950 Arts. 22 y 23).
NIVEL PRIMARIA
Este nivel atiende la formación integral del educando en dominios cognoscitivo, afectivo y psicomotor, asegurando la adquisición y el desarrollo de competencias esenciales que posibiliten el aprendizaje por cuenta propia y que satisfagan las necesidades básicas de aprendizaje de los educandos, así como las necesidades de la sociedad a la que pertenecen. Este nivel comprende 8 grados en 3 ciclos, el primer ciclo de aprendizajes básicos (1er al 3er grado), el segundo ciclo de aprendizajes esenciales (del 4to al 6to grado) y el tercer ciclo de aprendizajes aplicados (7mo y 8vo grado). El rango oficial de edad comprende de los 6 a los 13 años. (DS. 23950 Arts. 28,32 y 33).
NIVEL SECUNDARIA
Este nivel consolida los aprendizajes logrados en el nivel primario y prepara a los adolescentes para su incorporación al mundo del trabajo o para continuar estudios superiores y para su integración como miembros activos y responsables del país y su grupo sociocultural. Este nivel comprende 4 grados en 2 ciclos, el primer ciclo de aprendizaje tecnológicos(del 1er al 2do grado) y el segundo ciclo de aprendizajes diferenciados (del 3e al 4to grado). El rango de edad oficial comprende desde los 14 a los 17 años de edad. (DS. 23950 Arts. 38 y 42)
Preguntas e instrucciones
Universo de estudio
El SIE-EF comprende al total de alumnos inscritos en las unidades educativas públicas, públicas de convenio, privadas y comunitarias pertenecientes al Sistema Educativo Nacional, en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria, sin distinción de edad.
Pregunta textual
Nivel
Fuente de información
El informante es indirecto.
El responsable de llenar el formulario SIE es el director o director encargado de la unidad educativa
El responsable de llenar el formulario SIE es el director o director encargado de la unidad educativa
Categorías
Valor | Categoría |
---|---|
01 | INICIAL |
02 | PRIMARIA |
03 | SECUNDARIA |
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
Instrucciones del entrevistador o quien captura los datos
En estas casillas se debe llenar las cantidades de alumnos por cada nivel.
Concepts
Concept | Vocabulario | URI |
---|---|---|
Nivel educativo son periodos en los que esta dividido el sistema de educación formal | Nivel |
Imputation and Derivation
Imputación
No se realiza imputaciones.
Derivación/Conversión
No se realiza decodificaciones.
Others
Seguridad
El acceso a la base de datos de los registros administrativos de educación es confidencial y está sujeto al convenio interinstitucional establecido entre el INE y el Ministerio de Educación.
Notas
El llenado del formulario SIE es obligatorio para toda las unidades educativas que ofrezca el servicio de educación formal en el nivel inicial, primaria y secundaria (pública, pública de convenio, privadas y comunitarias). En caso de no presentar el formulario se considerará a la UE como cerrada en la gestión para efectos de cualquier trámite en el Sistema Educativo Nacional.